對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和綜合認(rèn)知能力。

  (2)影響學(xué)生心理問(wèn)題行為的因素老年期如遇有某些社會(huì)生活環(huán)境壓力事件和意外事件，將受刺激而引起我們一些生理心理反應(yīng)，尤其可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)各種不良的心理反應(yīng)。這將損害老年人的健康，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致老年人的精神障礙。評(píng)估者通過(guò)會(huì)談，了解學(xué)生是否可以存在有影響老人心理健康行為的因素。

  同時(shí)，了解老年人的社會(huì)活動(dòng)，與家人、鄰居、同事、朋友相處融洽。良好的人際社會(huì)關(guān)系將能使學(xué)生交往雙方互相悅納、互相欣賞、互相認(rèn)可，會(huì)刺激企業(yè)產(chǎn)生一個(gè)良好的心理問(wèn)題反應(yīng)。長(zhǎng)期存在的不友好關(guān)系會(huì)嚴(yán)重影響老年人的心理健康。